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根据宝宝的月龄特点,玛利娅蒙特梭利为孩子制定了7个阶段的成长学习计划
并将通过核心核心课程与特色课程,让每个阶段的孩子都能发挥潜能、快乐成长.
Nido 婴儿之家
课程根据宝贝生长规律及身体发育特点，为宝贝提供适月龄的环境和教具。随着婴儿能力发展，对于周围环境的探索欲望更加强烈，环境中地面软硬适中，适于爬行和学步；为新生儿提供了循序渐进的感官引导，味觉、听觉、视觉、触觉等多感官环境，以促使感觉统合。课程增加亲子情感以及促进宝贝的全面发展。
Nido
宁静温馨
Nido
随手可及
Nido
自由摸索
IC 幼儿之家
课程以儿童为中心，尊重儿童；抓住儿童的敏感期，有针对性地设置环境，通过丰富的日常生活工作的操作学会照顾自己照顾环境，从而达成自我构建。通过课程发展宝贝的自主性，培养宝贝的专注力和秩序感。
IC
精细动作
IC
感官体验
IC
感知自然
欢动课
课程综合了趣味的游戏、运动、体操、音乐、舞蹈等，在获得欢乐的同时，收获身体力量、平衡、协调的发展，并树立良好的自信心和自尊心，构筑健康心智及人格，让儿童积极的心态应对未来社会的挑战。
Play
肢体运动
Play
体格发展
Play
社交氛围
Music 奥尔夫音乐
课程针对孩子对音乐表现出兴趣的时候，为他们提供必要的学习环境和条件，通过适时鼓励和强化激发他们的学习热情。课程环境上提供了满足孩子肢体运动的空间，教具准备上为幼儿提供音乐学习提供表现的机会和条件。透过游戏律动，歌谣，故事，乐器，图谱等让孩子们走进音乐的殿堂，让孩子喜欢音乐，欣赏音乐，发展到器乐的学习。
Music
感知反应
Music
艺术培养
Music
启发潜能
CASA 儿童之家
课程创设包含日常生活，语言，感官，数学，自然人文等。从视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉教具刺激，为孩子产生知觉发展以及观念，思想，理解等打下基础。使儿童的感受性更敏捷、准确、精练。孩子在独立的工作中，获得专注力、自信心、独立能力、表达能力、选择能力，为小孩进入下一阶段拥有社会群体生活。
CASA
知觉发展
CASA
环境创设
CASA
自信独立
厨厨乐
以中西结合的方式来让宝宝们体验不同国家的美食，以孩子的动手能力为主(家长辅助)，锻炼宝宝的手部精细运动。培养宝宝不挑食，饭后整理收拾的好习惯。课程给孩子们创造无限的机会和空间，让他们得以尽情地体验、探索、感知和创造。
厨厨乐
创造机会
厨厨乐
不再挑食
厨厨乐
团队合作
ART 创艺课
课程通过各种手工训练孩子的精细动作，粘贴动作、涂、画、写的能力。通过创意内容，训练孩子的想象力、创造力，开发孩子艺术方面的兴趣和能力。让孩子们在语言与肢体动作得到发育，通过艺术探索、感知事物的特征，逐步形成对事物认知经验、情感态度等。
ART
艺术修养
ART
培养创造力
ART
增强自信心
蒙氏数学
课程经过练习让孩子对数学产生兴趣，把枯燥抽象的数学概念具体化、趣味化，把数量、数名、数字符号三者统一，进行千位以内的四则运算，通过高深的数学思想融入简单有趣的教具中，潜移默化地理解了数学概念，形成了直观思维。培养孩子的创造性、逻辑性、秩序性、独立性，使孩子对数学学习产生兴趣。
蒙氏数学
感官教育
蒙氏数学
数学科学性
蒙氏数学
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